Коллеги знают, как непросто бывает вложить детям в голову грамматические темы. Ещё сложнее сделать занятия грамматикой увлекательными, не сводящимися к нудной зубрёжке и натаскиванию. Ведь, как правило, при слове «Round up» гаснут глаза даже у самых любознательных учеников.
Замечательный — увы, покойный — преподаватель и методист Елена Николаевна Соловова предлагала давать на каждую грамматическую тему какую-то интересную фразу, которая врезалась бы в память как яркий образ.
Учитель английского языка
Юлия Велембовская решила развить эту идею с учениками разного возраста и приглашает поразмыслить над ней и вас. Юлия пишет:
Прекрасно, если эти фразы будут смешными или связанными с любимыми ребятами книгами или фильмами. Ведь точно известно, что лучше всего запоминаются эмоционально окрашенные вещи. Для своих самых младших школьников 3−4 класса я выбрала сюжеты из «Гарри Поттера», а юная художница
Мира МИРОНОВА оформила для нас таблицу с картинками.
Попросим родителей и детей распечатать этот листок на цветном принтере или перерисовать вручную и повесить где-нибудь в комнате на видном месте. Пусть грамматика становится ближе и понятнее.